Mit unserem Angebot wird die persönliche Entwicklung des Kindes ganzheitlich gefördert und seine Teilhabe am Leben in der Gesellschaft ermöglicht und erleichtert. Wir fahren, wenn möglich, auch in Kindergärten und können so im gewohnten Umfeld Therapie und Förderung anbieten. Dabei steht vor allem die Integration in die Gruppe, der Kontakt mit anderen Kindern und der offene Umgang mit der eigenen Individualität, oft auch mit dem Anderssein, im Vordergrund. Die Förderung findet im Gruppenalltag, in der Einzelsituation oder auch gemeinsam mit anderen Kindern statt.
Therapie als Komplexleistung
Die Komplexleistung ist eine Kombination aus
- medizinischer Therapie (Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie)
- und heilpädagogischer Einzelförderung
- mit engem interdisziplinärem Austausch der Fachrichtungen
Die Förderung erfolgt entweder ambulant in unserem Zentrum, mobil in einer Kindertagesstätte oder als Hausbesuch.
Elternberatung
Die Eltern werden so weit wie möglich in den Therapieprozess einbezogen. Sie sind die wichtigsten Bezugspersonen der Kinder und für die Lösung von Problemen unser bedeutendsten Partner. Mit den Eltern werden Therapieziele entwickelt und der Entwicklungsprozess begleitet. Für den Übergang vom Kindergarten in die Schule oder andere geeignete Einrichtungen bieten wir ebenfalls Beratung und Unterstützung an.
Schreibaby-Beratung
Es ist nicht immer einfach, die Signale von Säuglingen und Kleinkindern zu verstehen. Einige Säuglinge schreien in den ersten Lebensmonaten übermäßig viel, ohne dass die Eltern die Gründe dafür kennen. Die Entwicklungspsychologische Beratung (EPB) hilft ihnen dabei, das Verhalten ihres Kindes besser zu deuten und ihr Kind so besser zu verstehen. Mehr Informationen finden Sie hier.
Fachdienst für integrative Kindertageseinrichtungen
Die Erzieherinnen und Erzieher einer integrativen Gruppe sind mit den unterschiedlichen Bedürfnissen ihrer Kinder konfrontiert, die Anforderungen an die Differenzierungsfähigkeit sind hierbei besonders hoch. Um jedem Kind und seiner Familie gerecht zu werden, benötigt man eine genaue Beobachtungsgabe, Intuition, Empathie, Geduld und vieles mehr. Als Fachdienst unterstützen wir das Personal der Kindertagesstätten im Rahmen von Teamgesprächen mit dem fachspezifischen Blick von außen sowie mit Kenntnissen über z.B. Syndrome oder Entwicklungspsychologie und therapeutische Möglichkeiten.
Eingangsdiagnostik
Vor Beginn einer Frühfördermaßnahme ist eine ausführliche Diagnostik, eine sogenannte Eingangsdiagnostik, notwendig. Sie ist Grundlage für die Beantragung der Frühförderung und der Erstellung des Förder- und Behandlungsplanes, gemäß dem Bayerischen Rahmenvertrag Frühförderung.
- Der ärztlichen Untersuchung
- Einer psychologischen Entwicklungs-, Intelligenz- und Leistungsdiagnostik
- Zu Beginn der Komplexleistung werden auch in der heilpädagogischen Therapie, der Ergotherapie, der Logopädie oder der Physiotherapie Eingangsbefunde erhoben.